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13 Apr 2014

Bitácora del Curso de Automatización de Selenium WebDriver – 2do Ciclo

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bitacora de viajeHoy a las 18:00hs (6pm ARG) finalizamos la primera sesión del segundo ciclo de manera exitosa.

Si bien tuvimos algunos inconvenientes de conexión durante las tres primeras horas de la mañana, supimos resolver la situación de manera ágil para no perjudicar a los asistentes.

Durante el primer tramo de la mañana, se desarrolló el contenido relacionado con #Ruby, explicando los aspectos más importantes del lenguaje y con la intención de nivelar el conocimiento de los presentes, ya que algunos de los testers que estaban participando, conocían de Java y .NET.

Como nos apoyamos en #Ruby para después trabajar con el #Selenium #WebDriver, es necesario explicar los comandos principales sobre los cuales nos estaremos apoyando luego.

Concluída esta parte, comenzamos con #Selenium#WebDriver apoyándonos en el marco teórico que elaboramos para ir construyendo los primeros #Scripts de prueba.

A medida que se iban presentando dudas, el Instructor (Roman) las iba contestando y resolviendo, primero un modelo teórico para luego pasar a un modelo dinámico, en donde aplicar los #Scripts #Automatizadores construídos.

Los asistentes hicieron muchas consultas a lo largo de la clase, lo cual nos hace pensar que estuvieron motivados y bien conducidos.

Al finalizar la clase, los asistentes nos demostraron que estaban conformes con la dinámica y contenido de la clase.

Quedamos, en que nos estaremos comunicando con ellos durante la semana, para coordinar la próxima sesión antes del próximo sábado, y además les recordamos dejar sus consultas en el grupo de discusión (privado) en linkedin.

Como tema derivado, anunciamos que estamos organizando el primer encuentro virtual bautizado como :

Charlas Virtuales de Cafe & Testing

Espacio virtual donde los testers podrán plantear sus inquietudes y los problemas que tengan, a fin encontrar alguna respuesta entre sus miembros.

Para conocer más detalles sobre las Charlas Virtuales, puede acceder al artículo desde AQUI.

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